問答題

、在語言文學(xué)作品的教學(xué)中，教師會經(jīng)常鼓勵學(xué)前兒童參加討論，進(jìn)行思考，對聽的內(nèi)容做出評價。例如，講完“大衛(wèi)不可以”，教師提問:“大衛(wèi)做了什么事，你認(rèn)為大衛(wèi)是一個怎么樣的小朋友?"“為什么這樣說?”，這是教師在培養(yǎng)學(xué)前兒童的0)(1 分) A、有意識傾聽的能力 B、理解性傾聽的能力 C、辨析性傾聽的能力 D、評析性傾聽的能力



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