（1）陶行知是如何對待犯錯誤的學生的？對你的教學有何啟示？ （2）陶行知先生“四塊糖”的教育是用談話法對學生進行評價達到較好教育效果的典范。結(jié)合故事分析在評價中運用談話方式應注意哪些問題。
（1）上表對照的是新舊課標對哪方面內(nèi)容的規(guī)定？ （2）兩者相比，有哪些“變”與“不變”？ （3）簡要說明“評價實施要求”
（1）上述材料反映了教學評價中存在著哪些問題？ （2）你認為新課程的教學評價應體現(xiàn)哪些原則？ （3）請你結(jié)合新課程教學評價要求給學生李某設計一則評語。
