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A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定 B、是對教育的等級化、特權(quán)化、專制性的否定 C、是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映 D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化等 E、追求教育的自由化
A.每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn) B.盡情放飛自己的夢想，并努力追尋 C.不怕失敗，相信一切可以從頭再來 D.盡情地享樂生活，無所顧忌
A.尋求事物發(fā)展的原因和規(guī)律 B.預測事物變化 C.發(fā)展的動向 D.控制事物變化發(fā)展
A、僧 B、吏 C、農(nóng) D、巫 E、商
A.教育原則 B.教育方法 C.教育內(nèi)容 D.教育形式 E.教育目的
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