A.講授式教學 B.發(fā)現(xiàn)式教學 C.實驗演示式教學 D.小組合作式教學
A.實驗目的為研究遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì) B.保溫時間過長會使35P標記組上清液的放射性偏高 C.攪拌不充分會使35S標記組沉淀物的放射性偏低 D.實驗所獲得的子代噬菌體不含35S而部分可含有32P
A.在鑒定可溶性還原糖時用斐林試劑并水浴加熱 B.用顯微鏡觀察葉綠體時以菠菜葉下表皮作材料 C.制作根尖細胞有絲分裂裝片時漂洗根尖用清水 D.在性狀分離比的模擬實驗中，小桶代表生殖器官，彩球代表配子，每個小桶中的彩球數(shù)量要求相同
A.實驗法 B.觀察法 C.調(diào)查法 D.分類法
A.細胞的生命活動需要儲備大量的ATP以適應能量的需求 B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性 C.ATP是由三個磷酸基團和一個腺嘌呤構(gòu)成的 D.黑暗條件下，細胞內(nèi)只有線粒體可以產(chǎn)生ATP
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