高級(jí)中學(xué)生物教學(xué)知識(shí)單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.01)

A.突觸后膜興奮時(shí)膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?br /> B.寒冷環(huán)境中機(jī)體通過(guò)減少排尿來(lái)減少散熱
C.過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起嚴(yán)重的組織損傷
D.環(huán)孢霉素A等免疫抑制劑通過(guò)阻止T細(xì)胞增殖來(lái)提高器官移植的成活率

A.演示技能是教師進(jìn)行實(shí)際表演和示范操作
B.演示技能是學(xué)生小組進(jìn)行實(shí)際表演和示范操作
C.演示技能是學(xué)生進(jìn)行實(shí)際表演和示范操作
D.演示技能是教師和學(xué)生進(jìn)行實(shí)際表演和示范操作

A.胃腺細(xì)胞分泌消化酶時(shí)需要能量，不需要載體
B.乙醇通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞時(shí)需要消耗能量
C.低溫會(huì)影響物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)輸，對(duì)被動(dòng)運(yùn)輸無(wú)影響
D.解旋酶由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核需要穿過(guò)2層生物膜

A.結(jié)構(gòu)化的-功能化的-膚淺的-多維的
B.膚淺的-結(jié)構(gòu)化的-功能化的-多維的
C.功能化的-膚淺的-結(jié)構(gòu)化的-多維的
D.膚淺的-功能化的-結(jié)構(gòu)化的-多維的

A.講授式教學(xué)
B.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)
C.實(shí)驗(yàn)演示式教學(xué)
D.小組合作式教學(xué)