A．向兩側(cè)擺放物品 B．套圈作業(yè) C．滾球作業(yè) D．投擲飛標(biāo) E．插花
A、為患者提供良好的飲食環(huán)境 B、患者端坐，患側(cè)上肢自然垂于體側(cè) C、觀察患者的咀嚼能力和吞咽能力，避免進(jìn)食時(shí)發(fā)生嗆咳 D、必要時(shí)為患者提供輔助器具 E、盡量用患手將食物放進(jìn)嘴里
A、患，健 B、患，患 C、健，患 D、健，健 E、不分次序
A、建立患者的自我康復(fù)意識(shí)，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性 B、建立或維持患者的日常生活活動(dòng)，調(diào)動(dòng)并挖掘其自身潛力 C、進(jìn)一步改善患者的軀體功能 D、通過在日常生活中進(jìn)行訓(xùn)練，并對(duì)特定動(dòng)作進(jìn)行分析，找出患者存在的主要問題，提出解決問題的方法 E、增強(qiáng)肌力
A、建立患者自我康復(fù)意識(shí)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高自信心 B、建立或維持基本的日常生活活動(dòng) C、進(jìn)一步改善患者軀體的功能 D、找出患者的主要問題，并提出解決方法 E、指導(dǎo)患者使用輔助器具
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