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每日一練
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高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文課程與教學(xué)論單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.26)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1
對(duì)下面《琵琶行》的板書(shū)設(shè)計(jì),分析不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是()。
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2
閱讀以下課堂收束,按照要求答題。(師配樂(lè)范讀)師:很多人都說(shuō)要朗誦得好是需要技巧的。掰開(kāi)了,揉碎了,設(shè)身處地地走近作者,朗誦時(shí)就顧不得什么技巧了?,F(xiàn)在,請(qǐng)大家想象自己就是辛棄疾,重新回到文本,自由朗誦一遍。(生自由朗誦)師小結(jié):辛棄疾是鐵骨錚錚的漢子,我喜歡他“我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山,見(jiàn)我應(yīng)如是”時(shí)的柔情,我喜歡他“醉里挑燈看劍”時(shí)的豪情,我更喜歡他“廉頗老矣,尚能飯否”的悲情……對(duì)上述課堂收束分析恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>
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3
《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》提出了高中選修課程目標(biāo),以下對(duì)語(yǔ)言文字應(yīng)用的理解不準(zhǔn)確的是()。
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4
某教師設(shè)計(jì)了“走進(jìn)儒家”專(zhuān)題,這一專(zhuān)題屬于《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》選修系列中的()。
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5
下面是《祝?!方虒W(xué)實(shí)錄的片段,閱讀后回答問(wèn)題。生:為什么她叫祥林嫂?(全班笑)生:為什么你叫林子浩?(提問(wèn)的學(xué)生臉紅)師:這個(gè)問(wèn)題提得好,祥林嫂這個(gè)名字的確大有講究?。∩海ㄒ荒樤尞悾┌??師:大家請(qǐng)找出《祝?!分袉为?dú)成段的一句話:“大家仍然叫她祥林嫂?!睅煟悍饨ㄉ鐣?huì)“出嫁從夫”,嫁給祥林應(yīng)當(dāng)叫祥林嫂,后來(lái)嫁給賀老六,應(yīng)該叫什么?生:賀六嫂。師:可現(xiàn)在偏偏“仍然叫她祥林嫂”,為什么呢?(學(xué)生紛紛討論起來(lái))生:封建社會(huì)提倡婦女守節(jié),所謂“餓死事小,失節(jié)事大”,寡婦再嫁當(dāng)然不能容忍,所以,盡管魯鎮(zhèn)的人們都知道祥林嫂曾改嫁賀老六,但人們不認(rèn)可也不愿認(rèn)可她改嫁的事實(shí),自然不會(huì)叫她賀六嫂,而堅(jiān)持稱(chēng)呼她“祥林嫂”,以維護(hù)他們心中保守、僵動(dòng)、反動(dòng)的封建貞節(jié)思想。師:原來(lái),這叫法隱藏著舊禮教的荒謬,更深藏著作者的細(xì)致用心。魯迅先生反復(fù)強(qiáng)調(diào)人們對(duì)她稱(chēng)呼的堅(jiān)持,便是對(duì)這種保守、僵動(dòng)、反動(dòng)的封建貞節(jié)思想的充分揭露。(學(xué)生點(diǎn)頭)對(duì)上述教學(xué)實(shí)錄片段分析不正確的是()。
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