當患者正答是時采取肯定患者的反應(yīng)，重復(fù)正答，將答案與其他物品或動作比較等方法以擴展正確反應(yīng)稱正強化。
因大腦病變導(dǎo)致閱讀能力受損，稱失讀癥
找不到恰當?shù)脑~來表明意思，以描述說明等方式進行表達時，稱為迂回現(xiàn)象。
指通過各種手段對有言語障礙的患者進行針對性治療。
