生物學教學的一般原則包括()。 ①直觀性 ②探究性 ③科學性與思想性的統(tǒng)一 ④綜合化 ⑤實踐性 ⑥理論與實踐相結(jié)合
實驗探究:小明是一個勤勞而又善于動腦的中學生。夏天,在他倒垃圾的時候,多次發(fā)現(xiàn)在西瓜皮、吃剩的甜瓜皮上面蒼蠅特別多,便認為:蒼蠅喜歡吃瓜。于是想設計探究實驗對自己的觀點進行驗證。在小明的探究過程中: (1)你認為提出的問題可能是:() (2)作出的假設可能是:() (3)在制定計劃的時候,需要控制的變量是:() (4)在實驗過程中,為了使結(jié)論更有說服力,實驗中應注意什么?