中學教育知識與能力(統(tǒng)考)中學生心理輔導問答題每日一練(2020.04.18)

來源：考試資料網

1.問答題作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復正常的學習和生活呢？

參考答案：隨著進入青春期，身體的快速發(fā)育及邏輯抽象思維能力的發(fā)展，初中生的自我意識變得非常強烈，他們非常關注自己的內心世界，思考自...

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2.問答題簡述認知療法的含義及其實施的步驟。

參考答案：（1）認知療法是一組通過改變思維和行為的方法來改變不良認知，達到消除不良情緒和行為的短程心理治療方法。它的基本觀點是：認...

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3.問答題心理健康教育的基本任務是什么？

參考答案：心理健康教育的基本任務是：
（1）針對大多數(shù)心理健康的學生而言，心理健康教育的目標是培養(yǎng)學生良好的心理素質，預...

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4.問答題隨著高考競爭的日益激烈，高考焦慮的學生也呈逐年增多的趨勢。李某是某中學高三年級的男生，近一段時間以來一直情緒不好，睡眠不好，飯量減少，每天萎靡不振，上課時注意力難以集中，盡管每天學習時間很長，但學習效率低下，因此他變得脾氣暴躁，有時無故不去上學。試結合心理學的相關理論對該學生的考試焦慮癥進行指導。

參考答案：（1）高考焦慮因素分析高考焦慮是一種復雜的情緒反應，這是主客觀因素相互作用的結果。與其他種類的考試焦慮相比較，高考焦慮有...

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5.問答題結合實際．說明行為改變的基本方法。

參考答案：(1)強化法。強化法用來培養(yǎng)新的適應行為。根據學習原理，一個行為發(fā)生后，如果緊跟著一個強化刺激．這個行為就會再一次發(fā)生。...

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