A.平等合作的關(guān)系
B.真誠的關(guān)系
C.公正的關(guān)系
D.禮貌的關(guān)系
E.負(fù)責(zé)的關(guān)系
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D.禮貌的關(guān)系
E.負(fù)責(zé)的關(guān)系
A.平等的關(guān)系
B.合作的關(guān)系
C.公正禮貌的關(guān)系
D.真誠負(fù)責(zé)的關(guān)系
E.指導(dǎo)合作的關(guān)系
A.平等的關(guān)系
B.合作的關(guān)系
C.公正禮貌的關(guān)系
D.真誠負(fù)責(zé)的關(guān)系
E.指導(dǎo)合作的關(guān)系
A.薩斯/荷倫德模式
B.布朗斯坦模式
C.小宇宙模式
D.生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.生物醫(yī)學(xué)模式
A.薩斯/荷倫德模式
B.布朗斯坦模式
C.小宇宙模式
D.生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.生物醫(yī)學(xué)模式
A.薩斯/荷倫德模式
B.布朗斯坦模式
C.小宇宙模式
D.生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.生物醫(yī)學(xué)模式
A.薩斯/荷倫德模式
B.布朗斯坦模式
C.小宇宙模式
D.生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.生物醫(yī)學(xué)模式
A.團(tuán)結(jié)平等、自救互救
B.奴主關(guān)系
C.主仆關(guān)系
D.金錢和利害關(guān)系
E.平等、團(tuán)結(jié)、友愛和互助的關(guān)系
A.團(tuán)結(jié)平等、自救互救
B.奴主關(guān)系
C.主仆關(guān)系
D.金錢和利害關(guān)系
E.平等、團(tuán)結(jié)、友愛和互助的關(guān)系
A.實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展
B.維護(hù)醫(yī)學(xué)目的的需要
C.人道主義的思想和理論
D.義務(wù)論
E.社會(huì)公益論
最新試題
“死生,命也;其有夜旦之常,天也。人之有所不得與,皆物之情也?!边@是()的死亡觀。
死亡教育的途徑有()。
器官移植中器官的來源是必須解決的問題,在獲取供體器官時(shí)需遵守哪些準(zhǔn)則?()
整形外科的對(duì)象有()。
由于危重病人特點(diǎn),常見的倫理難題是()
為使醫(yī)務(wù)人員之間建立良好的醫(yī)際關(guān)系,要求醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵循哪些醫(yī)際規(guī)范?()
安樂死與臨終關(guān)懷的差異有()。
現(xiàn)代臨床診療的倫理特點(diǎn)包括()。
以“體檢”、“醫(yī)療調(diào)查”的名義取得基因資源的做法嚴(yán)重違背的倫理原則是()。
實(shí)習(xí)生是“準(zhǔn)醫(yī)生”,應(yīng)處處以醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,并具有和醫(yī)生一樣的道德責(zé)任,在實(shí)習(xí)過程中,他們應(yīng)該()。