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A.課堂管理設(shè)計
B.教學(xué)策略設(shè)計
C.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計
D.教學(xué)方法設(shè)計
A.作為一個研究型教師應(yīng)具備科研意識、科研知識、科研能力
B.教師在進(jìn)行科研過程中應(yīng)注重創(chuàng)新，大膽創(chuàng)造，主觀臆想也是可以的
C.科研有助于激發(fā)教師的自主意識和創(chuàng)作精神
D.科研是教師專業(yè)成長的必由之路
A.一日為師，終身為父
B.溫故而知新，可以為師矣
C.天地君親師
D.弟子事師，敬同于父
最新試題
幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容？
簡述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是關(guān)愛學(xué)生。
教師職業(yè)道德對教師的教育行為進(jìn)行調(diào)節(jié)的主要形式有（）
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機(jī)的整體，就像是一串項(xiàng)鏈，一個個規(guī)范是項(xiàng)鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學(xué)習(xí)""探索創(chuàng)新"，這是21世紀(jì)對教師的時代要求，也是與時俱進(jìn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。
教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是教書育人、作風(fēng)正派。
教師義務(wù)是一種責(zé)任使命，包括的內(nèi)容有（）
慎獨(dú)是指通過自我批評、自我解剖，以達(dá)到自我否定、自我改造和自我完善的目的。
教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）