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A.學(xué)習(xí)理論
B.學(xué)習(xí)中共黨內(nèi)斗爭的文件
C.開展群眾性的自我教育
D.嚴(yán)格的組織紀(jì)律要求
E.深入工農(nóng)群眾
A.啟發(fā)式
B.研究式
C.實(shí)驗(yàn)式
D.“活”的考試
E.因材施教
A.義務(wù)的
B.民主的
C.民族的
D.科學(xué)的
E.大眾的
A.干部教育第一，國民教育第二
B.實(shí)行生產(chǎn)勞動(dòng)的教育
C.“民辦公助”
D.建立文化工作中的統(tǒng)一戰(zhàn)線
E.教育要正規(guī)化
A.以共產(chǎn)主義的精神來教育廣大民眾
B.使文化教育為革命戰(zhàn)爭服務(wù)
C.使教育與勞動(dòng)聯(lián)系起來
D.使廣大民眾都成為享受文明幸福的人
E.普及義務(wù)教育
最新試題
蔡元培認(rèn)為，“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面：“學(xué)為學(xué)理，術(shù)為應(yīng)用?！彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中，屬于“學(xué)”的是（）
下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式，說法錯(cuò)誤的是（）
李大釗是中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，也是中國馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關(guān)李大釗的教育思想，說法錯(cuò)誤的是（）
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”，不同于中國崇尚文，主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是（）
中國政府管理教會(huì)學(xué)校的第一步是（）
下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯(cuò)誤的是（）
陳鶴琴提出的“活教育”的四個(gè)教學(xué)步驟中，能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是（）
戊戌政變后，資產(chǎn)階級(jí)改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中，改良派為，為了解決我國的社會(huì)問題，當(dāng)務(wù)之急在于（）
下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實(shí)踐，表述正確的是（）
規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是（）