您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.思想性、技術(shù)性、藝術(shù)性
B.聲音、視頻、動畫
C.沉浸性、交互性、構(gòu)想性
D.實時性、多樣性、集成性
A.Tool Book
B.Authorware
C.Action
D.Director
關(guān)于流式傳輸技術(shù)的論述，下面哪些說法是正確的（）
①采用流式傳輸，用戶要等到整個文件全部下載完畢，才能進(jìn)行觀看；
②用戶可以經(jīng)延時后即可播放，而文件的剩余部分將在后臺從報務(wù)器內(nèi)繼續(xù)下載；
③流式傳輸不僅使啟動延時十倍百倍地縮短，而且不需要太大的緩存容量
④利用可變帶寬技術(shù)，以流的形式進(jìn)行數(shù)字媒體的傳送。
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
A.通過視頻點播技術(shù)，用戶可以“按需視頻”
B.瀏覽者在自己的計算機(jī)中不需安裝任何流媒體格式文件的播放軟件
C.用戶點播的文件都存于視頻點播服務(wù)器中，用戶通過一個 WEB 頁面選擇
D.DVOD 服務(wù)器中的視頻點播資源是由 VOD 制作系統(tǒng)制作完成的
A.虛擬現(xiàn)實
B.流媒體
C.人工智能
D.動畫
最新試題
在電子表格里，Round函數(shù)是四舍五入函數(shù)，如果在某單元格中輸入“=ROUND（123.789，2）”，該單元格將顯示出（）。
國家將通過實施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項目、推進(jìn)中西部地區(qū)（）模式培訓(xùn)改革等2項措施，定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。
學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主，技術(shù)參與為輔。
下列選項中，（）不是視頻播放軟件。
生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具，該工具彌補了WORD編輯過程中輸入各種學(xué)科圖形符號不便的遺憾，極大地方便了作圖。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利，可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為（）。
手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。
負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器，叫做域名解析服務(wù)器，簡稱為（）。
在初中階段，學(xué)生應(yīng)該初步了解計算機(jī)的基本工作原理，學(xué)會使用與實際生活直接相關(guān)的軟件。