教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是關(guān)愛學(xué)生。

簡述幼兒教師職業(yè)道德的功能。

教師職業(yè)道德對教師的教育行為進(jìn)行調(diào)節(jié)的主要形式有（）

（）是社會針對教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。

教書育人要求教師做到（）

以下不屬于新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征的是（）

教師職業(yè)道德的自我評價是教師職業(yè)道德評價的唯一方式。

教師義務(wù)是一種責(zé)任使命，包括的內(nèi)容有（）

教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生，而且會通過學(xué)生和家長進(jìn)而影響整個社會，這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點(diǎn)是（）

師德不是一成不變的，是隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的。