從成果來看，信息分析最終是為不同層次的科學(xué)決策服務(wù)的。

跨語言檢索

接收歸檔是檔案收集的主要途徑。

創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才應(yīng)具有醫(yī)學(xué)認知能力和醫(yī)學(xué)創(chuàng)新能力。（）

高校圖書館是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構(gòu)。

中國醫(yī)學(xué)生物服務(wù)系統(tǒng)只提供中文文獻檢索，不提供外文文獻的檢索。（）

查詢擴展

維普、萬方、中國知網(wǎng)的高級檢索可以通過點擊“+”來添加一組檢索條件框，最多為六組。（）

科學(xué)知識圖譜以知識為對象，其本質(zhì)與知識管理中的知識地圖相同。

試論檔案實體管理的原則。