判斷題在英國，總體來說，創(chuàng)業(yè)的門檻更低、政策更靈活、市場更透明。
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3.多項選擇題創(chuàng)新能力包括人的（）。
A.創(chuàng)新感知能力
B.創(chuàng)新思維能力
C.創(chuàng)新想象能力
D.理解終端用戶
4.多項選擇題創(chuàng)新教育的內(nèi)涵包括（）
A.創(chuàng)新精神
B.創(chuàng)新思維與能力
C.創(chuàng)新人格
D.創(chuàng)造性
5.單項選擇題毛利率高的創(chuàng)業(yè)機會，相對風險較低，一般而言，理想的毛利率是（）
A.50%
B.40%
C.30%
D.20%
最新試題
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是（）。
題型：單項選擇題
簡歷就是用來填寫個人信息，不必太過花心思去做。
題型：判斷題
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學生身份，又顯得富有朝氣和活力。
題型：判斷題
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
題型：單項選擇題
以下屬于多元智能理論的是（）
題型：多項選擇題
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
題型：單項選擇題
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進行的測試，也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
題型：判斷題
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔相應(yīng)責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
題型：單項選擇題
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
題型：判斷題
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
題型：單項選擇題