A.知識水平
B.理解能力
C.操作應(yīng)變能力
D.手工技術(shù)能力
E.身體健康
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A.法律法規(guī)的界定
B.當(dāng)時社會公眾的理解程度
C.管理者認(rèn)可的程度
D.企業(yè)內(nèi)部規(guī)則
E.國際慣例
A.環(huán)境
B.法律
C.規(guī)則
D.人
E.機(jī)器
A.經(jīng)濟(jì)責(zé)任
B.法律責(zé)任
C.倫理道德
D.文化歷史
E.自然地理?xiàng)l件
A.員工
B.消費(fèi)者
C.股東
D.所在社區(qū)
E.社會
A.安全成本
B.生命價值
C.企業(yè)效益
D.企業(yè)價值
E.企業(yè)聲譽(yù)
最新試題
用隔擋板和柵欄等將已確定的危險同人員和設(shè)備隔離,以防止危險發(fā)生和將危險降到最低水平的安全設(shè)計方法是()
可以簡單理解為信息是()加工得到的結(jié)果。
系統(tǒng)安全大綱的最終目標(biāo)就是讓系統(tǒng)的風(fēng)險控制在()的范圍內(nèi)。
風(fēng)險分析是系統(tǒng)安全大綱的()
傷亡事故的()是安全經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心問題。
安全培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)是()
6σ安全管理方法實(shí)施原則中,以()關(guān)注焦點(diǎn)。
安全目標(biāo)管理是()管理。
做好重大危險源安全管理的基礎(chǔ)是生產(chǎn)單位必須對重大危險源進(jìn)行()
職業(yè)安全健康管理體系標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化文件化的管理手段,體現(xiàn)了其()