填空題人事測評的研究對象即被測個體的各種特性,而理論知識基礎(chǔ)是指()以及()等學(xué)科在理論和方法上的指導(dǎo)。
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下列關(guān)于人員測評的方法與技術(shù)說法正確的是()
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()是指個體接受某種專業(yè)知識以及從事某項工作(社會實踐)的實踐經(jīng)歷。
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加權(quán)的類型不包括()。
題型:單項選擇題
下列不符合評語報告特點的表述是()。
題型:單項選擇題
考場規(guī)則與監(jiān)考規(guī)則的制定屬于筆試實施程序的哪個階段?()
題型:單項選擇題
施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型,其理論依據(jù)可歸屬于()
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于特殊人群智力測評的有()
題型:多項選擇題
公文筐測試將被測評者放在一個具體的職位或管理崗位的一個虛擬工作情境中,要求被測者在一定的時間內(nèi)擬定文件,并處理這些文件,同時用對處理的原則和原因進(jìn)行說明。
題型:判斷題
在品德測評量化的各種形式中,最適用于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換的是()。
題型:單項選擇題
大五人格測驗認(rèn)為影響行為的人格因素有()
題型:多項選擇題