A.研究對(duì)象的發(fā)展規(guī)律性
B.差異
C.特定的現(xiàn)象
D.研究對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)
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A.觀察發(fā)現(xiàn)法
B.歸納發(fā)現(xiàn)法
C.比較發(fā)現(xiàn)法
D.推理發(fā)現(xiàn)法
A.觀察發(fā)現(xiàn)
B.比較發(fā)現(xiàn)
C.推理發(fā)現(xiàn)
D.歸納發(fā)現(xiàn)
A.秒
B.小時(shí)
C.日
D.年以至更長(zhǎng)的時(shí)間
A.預(yù)測(cè)
B.推理
C.觀察
D.測(cè)量
A.未來(lái)
B.規(guī)律
C.性質(zhì)
D.外觀
最新試題
比較發(fā)現(xiàn)法是一種可以發(fā)現(xiàn)事物的未來(lái)發(fā)展變化趨勢(shì)的發(fā)現(xiàn)方法。
長(zhǎng)期進(jìn)行的觀察發(fā)現(xiàn),由于要進(jìn)行幾年、十幾年、幾十年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)觀察,所以在這一過(guò)程中,意志、毅力、恒心常常具有決定的意義。
應(yīng)用切割組合法,可以在很短的時(shí)間內(nèi)突破思維的亢奮狀態(tài),獲得大量的創(chuàng)新設(shè)計(jì)構(gòu)思或創(chuàng)新組合結(jié)果。
在對(duì)一個(gè)或若干個(gè)具體的、特殊的問(wèn)題或研究對(duì)象的性質(zhì)進(jìn)行研究或討論的過(guò)程中,所發(fā)現(xiàn)的共同性質(zhì)都是正確的。
比較發(fā)現(xiàn)法所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,就是研究對(duì)象之間的差異以及造成或引起這種差異的原因。
觀察發(fā)現(xiàn)法是指通過(guò)對(duì)一個(gè)客觀事物的實(shí)驗(yàn),去發(fā)現(xiàn)事物的性質(zhì)、變化、特點(diǎn)、現(xiàn)象或規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)方法。
觀察發(fā)現(xiàn)必須要通過(guò)人的眼睛來(lái)進(jìn)行。
觀察發(fā)現(xiàn)法是一種人人都可學(xué)會(huì),人人都可以掌握,人人都可以應(yīng)用的發(fā)現(xiàn)方法。
人們?cè)谏a(chǎn)某一個(gè)產(chǎn)品或者完成某一動(dòng)作時(shí),感覺(jué)到其中的某一個(gè)或某幾個(gè)行為動(dòng)作在具體操作時(shí)十分別扭,實(shí)際上也是一種常見(jiàn)的缺點(diǎn)。
在實(shí)際工作中,為了解決某一個(gè)問(wèn)題,一個(gè)人進(jìn)行思考,有時(shí)半天也想不出一個(gè)思路來(lái),但在一種隨意閑談的狀態(tài)下,聽(tīng)到某人將到的某一個(gè)想法,突然自己頭腦里也會(huì)跳出某一種設(shè)想來(lái),這就是一種思維的激勵(lì)作用。