課程目標(biāo)的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求

學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。

在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)（）

教育教學(xué)計劃由（）來擬定

（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計和制作

在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

幼兒園課程的范疇包括（）。

（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)

對觀察理解不正確的是（）

幼兒園教案是指（）