單項選擇題對青年心理發(fā)展定義表述不正確的是()。
A.個體心理積極的變化
B.個體心理暫時的變化
C.個體心理有序的變化
D.個體心理質(zhì)的變化
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1.單項選擇題青年期常見的與性成熟有關(guān)的身心問題是()。
A.體源性自卑感
B.焦慮和抑郁
C.體源性人際交往障礙
D.體源性焦慮
2.單項選擇題青年在情感發(fā)展過程中表現(xiàn)出來的心理矛盾不包括()。
A.閉鎖性與強烈交往需要的矛盾
B.雙重趨避矛盾
C.獨立性與依賴性的矛盾
D.理想與現(xiàn)實的矛盾
3.單項選擇題青年期身體發(fā)展遵循的基本原則不不包括()。
A.跳躍性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
4.單項選擇題青年期大學生身體生理功能發(fā)育成熟的表現(xiàn)不包括()。
A.身高增長
B.肺活量增大
C.大腦發(fā)育
D.血壓增加
5.單項選擇題社會上的一些貪污、腐敗現(xiàn)象造成高職學生道德滑坡,這是影響高職學生心理素質(zhì)的()因素。
A.主觀自身
B.社會環(huán)境
C.家庭環(huán)境
D.學校環(huán)境
最新試題
在心理學上對青年期的界定,不以統(tǒng)一的年齡為依據(jù),而是以個體生理、心理、社會三方面發(fā)展程度為標準。
題型:判斷題
消極自我意識分為兩種類型:自我貶低型和()。
題型:單項選擇題
心理承受能力差、心理自控調(diào)節(jié)能力較差是造成高職學生心理壓力的原因之一。
題型:判斷題
不良的校園環(huán)境條件常常會導致學習動機的缺乏。
題型:判斷題
當觀點不一致時,合理的爭吵是朋友間增進友誼的方式。
題型:判斷題
大學新生特別要“擺脫幻想,正視現(xiàn)實,主動找準定位,()”,以輕松自然、積極健康的心態(tài)面對新的生活,盡快適應大學生活的新要求。
題型:單項選擇題
美國心理學家弗洛姆認為,現(xiàn)代人最大的挫折是感到孤獨無力與被疏遠。
題型:判斷題
沒有感情的愛情是不道德,沒有責任感的愛情更是不負責任的。
題型:判斷題
有著相同或相似家庭背景、文化程度、興趣愛好、人生觀和價值觀的學生更容易產(chǎn)生共鳴,形成良好的人際關(guān)系,這是“熟悉性”對人際交往的影響。
題型:判斷題
心身問題可以按反應特點差別區(qū)分為三個層次的發(fā)展和表現(xiàn),即心身障礙—心身反應—心身疾病。
題型:判斷題