A.中國職業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)更好
B.中國創(chuàng)業(yè)硬件和服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施更好
C.中國內(nèi)部市場化開放程度更高
D.中國有關(guān)創(chuàng)業(yè)的稅收和行政管理評分更高
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A.帶來一定的現(xiàn)金流
B.為我們的產(chǎn)品提供反饋
C.驗證我們的商業(yè)模式
D.未來拓展的客戶基礎(chǔ)
A.為何創(chuàng)業(yè)
B.和誰創(chuàng)業(yè)
C.創(chuàng)什么業(yè)
D.創(chuàng)業(yè)的環(huán)境如何
A.公益性基金
B.半公益性基金
C.非公益性基金
A.人和事
B.內(nèi)和外
C.現(xiàn)在和未來
D.員工和老板
A.技術(shù)和產(chǎn)品不成熟
B.觀念偏差，機(jī)會轉(zhuǎn)瞬即逝
C.創(chuàng)造機(jī)會的力量是一種偶然因素
D.進(jìn)入障礙低，競爭對手既多且強(qiáng)
E.投資大，成本高，獲利時間長，周轉(zhuǎn)慢
F.高技術(shù)產(chǎn)業(yè)生命周期的裂谷
最新試題
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
以下屬于多元智能理論的是（）
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是（）。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進(jìn)行的測試，也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）