單項選擇題“美能磨礪人生”這一論斷出自()。
A.羅丹
B.盧梭
C.蘇霍姆林斯基
D.亞里士多德
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1.單項選擇題在小學生觀察了一幅圖畫后,教師未直接給出答案,而是讓小學生自己去想一想,比一比,使其在老師的引導下自己分辨美丑和優(yōu)劣。這體現(xiàn)了小學美育實施中的()
A.循序漸進的原則
B.啟發(fā)誘導的原則
C.寓教于樂的原則
D.潛移默化的原則
2.單項選擇題在兒歌的所有審美要素中,占據(jù)絕對地位的是()
A.歌詞
B.內容
C.意義
D.節(jié)奏
3.單項選擇題兒童的感知變得理性化、系統(tǒng)化,具有對從未經(jīng)歷過的事情的推理能力,能夠處理純粹的假設和抽象的概念,是在()
A.感覺運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.單項選擇題“寧穿破,不穿錯”主要指人的()
A.體貌美
B.服飾美
C.風度美
D.姿態(tài)美
5.單項選擇題物理學家愛因斯坦說:“美照亮了我的道路?!边@說明美育能提升人的()
A.道德實踐能力
B.運動能力
C.想象力
D.邏輯運算能力
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