判斷題藝術(shù)一方面引領(lǐng)人們感受現(xiàn)實(shí)的方方面面,另一方面也敞開了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)相關(guān)聯(lián)的想象世界,因而有可能比現(xiàn)實(shí)本身更為豐富多彩。

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1.多項(xiàng)選擇題中世紀(jì)的神學(xué)家們對(duì)藝術(shù)的看法有兩個(gè)方面,即()。

A.藝術(shù)可以顯現(xiàn)“真理”,對(duì)教義的理解有促進(jìn)意義。
B.藝術(shù)是獨(dú)立的,反映現(xiàn)實(shí)的。
C.藝術(shù)會(huì)令人滋生情欲,敗壞道德。
D.藝術(shù)可以結(jié)合理性與情感,是崇高的。

2.多項(xiàng)選擇題如何理解墨子與荀子在藝術(shù)功能問(wèn)題上的分歧?()

A.都忽略了藝術(shù)的非功利的特殊意義
B.荀子對(duì)音樂(lè)持積極肯定態(tài)度
C.都屬于圍繞著功利主義的觀念
D.墨子對(duì)音樂(lè)持消極否定態(tài)度

5.多項(xiàng)選擇題瑞士美學(xué)家沃爾夫林提出藝術(shù)風(fēng)格論,認(rèn)為()。

A.支配藝術(shù)風(fēng)格變化的是不變的法則
B.支配藝術(shù)風(fēng)格變化的是可變的法則
C.支配藝術(shù)風(fēng)格變化的不是藝術(shù)家
D.支配藝術(shù)風(fēng)格變化的是藝術(shù)家

8.多項(xiàng)選擇題孔子提出“()”,把藝術(shù)教育提到人格培養(yǎng)的高度來(lái)闡述。

A.成于樂(lè)
B.據(jù)于仁
C.立于禮
D.興于詩(shī)

9.多項(xiàng)選擇題藝術(shù)學(xué)理論也可以被稱為()。

A.個(gè)別藝術(shù)學(xué)
B.普通藝術(shù)學(xué)
C.特殊藝術(shù)學(xué)
D.一般藝術(shù)學(xué)

10.單項(xiàng)選擇題藝術(shù)學(xué)是從()中脫胎而來(lái)的。

A.文學(xué)
B.美學(xué)
C.哲學(xué)
D.文藝學(xué)