A.體制
B.學(xué)術(shù)
C.政府干預(yù)
D.區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平
E.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
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A.經(jīng)濟
B.文化
C.科技
D.教育
E.傳統(tǒng)
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B.形式結(jié)構(gòu)
C.專業(yè)結(jié)構(gòu)
D.課程結(jié)構(gòu)
E.隊伍結(jié)構(gòu)
A.層次結(jié)構(gòu)
B.形式結(jié)構(gòu)
C.專業(yè)結(jié)構(gòu)
D.課程結(jié)構(gòu)
E.隊伍結(jié)構(gòu)
A.層次結(jié)構(gòu)
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C.學(xué)科結(jié)構(gòu)
D.課程結(jié)構(gòu)
E.能級結(jié)構(gòu)
A.層次結(jié)構(gòu)
B.形式結(jié)構(gòu)
C.學(xué)科結(jié)構(gòu)
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最新試題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點是()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價,也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
運用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高校社會咨詢服務(wù)一般包括()兩個方面。
運用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有()