能提高嬰幼兒聽說練習(xí)效果，下列選項(xiàng)表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內(nèi)容包括成人與小朋友相互關(guān)系的培養(yǎng)。

空間知覺是對(duì)（）的知覺。

（）時(shí)，成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下，鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對(duì)問題進(jìn)行回答。

（）表現(xiàn)在對(duì)人的反應(yīng)有了區(qū)別，對(duì)母親更為偏愛。

為保持臍帶殘端干燥可涂抹（）。

當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時(shí)，照護(hù)者首先要做的是（）。

嬰幼兒用哭聲、表情、手足動(dòng)作來表示自己的（）。

平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。

精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練最重要的是注重訓(xùn)練的（）。