A.12kg
B.13kg
C.14kg
D.15kg
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.彎曲
B.晃動(dòng)
C.僵硬
D.太放松
A.看
B.聞
C.問(wèn)
D.摸
A.不要訓(xùn)斥幼兒，會(huì)影響心理健康
B.嘔吐較嚴(yán)重時(shí)，聯(lián)系家長(zhǎng)送往醫(yī)院
C.嘔吐一般不是大疾病的癥狀，無(wú)需大驚小怪
D.要時(shí)刻細(xì)心觀察并詢問(wèn)幼兒身體情況
A.讓幼兒圍觀，并進(jìn)行衛(wèi)生教育
B.培養(yǎng)幼兒愛(ài)心，讓幼兒幫忙一起處理
C.找?guī)讉€(gè)能力強(qiáng)的幼兒幫忙
D.提醒幼兒避開(kāi)嘔吐物，防止感染
A.小肌肉動(dòng)作
B.大肌肉動(dòng)作
C.上肢動(dòng)作
D.腿部動(dòng)作
最新試題
通過(guò)講解后，在幼兒初步建立與活動(dòng)有關(guān)的表象或概念的基礎(chǔ)上，讓幼兒在教室的指導(dǎo)下進(jìn)行各種身體練習(xí)，以實(shí)現(xiàn)身體鍛煉活動(dòng)目標(biāo)的一種方法是（）
幼兒2歲時(shí)測(cè)量頭圍最有意義，若此時(shí)，幼兒頭圍過(guò)大，有可能患（）
為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時(shí)必須注意，（），時(shí)間逐漸延長(zhǎng)，強(qiáng)度亦逐漸增強(qiáng)。
嬰幼兒的心理健康是否健康與其（）有著密切的關(guān)系。
體弱兒的管理是幼兒園的一項(xiàng)重要工作，需（），各負(fù)其責(zé)，保教結(jié)合，共同管理。
幼兒2歲時(shí)測(cè)量頭圍最有意義，若此時(shí)幼兒頭圍過(guò)小，有可能患（）
幼兒運(yùn)動(dòng)量不宜過(guò)大過(guò)強(qiáng)，以運(yùn)動(dòng)后有微汗，休息（）分鐘后心率恢復(fù)正常為宜。
肥胖幼兒運(yùn)動(dòng)干預(yù)的時(shí)間不能少于（）分鐘，在運(yùn)動(dòng)后幼兒的心率達(dá)到（）是有效的。
嬰幼兒的身高、體重、（）、頭圍等反映著嬰幼兒的體格發(fā)育狀況。
（）是針對(duì)體弱兒、智障兒童、感統(tǒng)失調(diào)兒童等的記錄。