單項選擇題根據(jù)思維探索答案的方向，尋求多種答案的思維是（）。
A.發(fā)散思維
B.集中思維
C.抽象思維
D.邏輯思維
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題根據(jù)思維探索答案的方向，尋求唯一答案的思維是（）。
A.發(fā)散思維
B.集中思維
C.抽象思維
D.邏輯思維
2.單項選擇題“愛物及烏”是（）的表現(xiàn)。
A.模仿
B.強化
C.移情
D.觀察
3.單項選擇題有目的的知覺是（）。
A.模仿
B.強化
C.移情
D.觀察
4.單項選擇題條件反射建立的主要條件是（）。
A.模仿
B.強化
C.移情
D.觀察
5.單項選擇題屬于影響學生品行的意志原因是（）。
A.不正確是道德認識
B.異常的情感表現(xiàn)
C.意志薄弱
D.家庭的溺愛，遷就
最新試題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題