單項選擇題在音樂欣賞課上,學(xué)生學(xué)習(xí)完歌劇《白毛女》之后,接下來的()環(huán)節(jié)符合《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》中的“理解多元文化”的基本概念。
A.聆聽歌劇《圖蘭朵》進行中西方歌劇的比較
B.提取曲中典型節(jié)奏型進行旋律創(chuàng)編
C.拓展歌劇《白毛女》的歷史背景知識
D.學(xué)生進行表演唱
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1.單項選擇題首創(chuàng)用“音階手勢”給音高定位,“音階手勢”的音樂教育家是()。
A.奧爾夫
B.柯達(dá)伊
C.柯爾文
D.巴托克
2.單項選擇題期中考試即將到來,華華同學(xué)很是擔(dān)心自己的成績,于是找到王老師,說擔(dān)心自己考不好被家長罵,王老師卻露出了欣然的微笑說,“你平時樂于助人,能夠積極參加班級的各項活動,是一個積極樂觀向上的好學(xué)生,這些我都會給你記錄在期中考試成績單上,不用擔(dān)心,放輕松參加考試吧!”這說明了王老師采取了()評價方式。
A.形成性評價
B.定性評價
C.定量評價
D.終結(jié)性評價
3.單項選擇題下列音程中音數(shù)是0的有:()。
A.倍減二度
B.減二度
C.小二度
D.倍減三度
4.單項選擇題與倍增二度互為等音程的有:()。
A.大三度
B.純四度
C.倍減五度
D.小四度
5.單項選擇題將大六度音程的下方音重升后,其應(yīng)成為:()。
A.減六度
B.小六度
C.倍減六度
D.純五度
最新試題
下列圖片中的樂器流行于哪個國家()。
題型:單項選擇題
《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,今存共305首,分為風(fēng)、雅、頌三部分。而當(dāng)代作曲家()以此為素材,將其創(chuàng)作成了交響曲《風(fēng)、雅、頌》。
題型:單項選擇題
下列圖片中的樂器屬于哪個國家()。
題型:單項選擇題
朝鮮雅樂的樂器編制中“三竹”的代表樂器為()。
題型:單項選擇題
木管樂器中有著“戲劇女高音”這一美稱的是()。
題型:單項選擇題
讓學(xué)生對旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色調(diào)性等,有更加深入的理解和把握,進而提高音樂表現(xiàn)的能力和水平。屬于選擇性必修課程中的()模塊。
題型:單項選擇題
雙簧管在管弦樂隊中的位置是()。
題型:單項選擇題
“音樂課上老師對上節(jié)課的內(nèi)容《中華人民共和國國歌》的曲作者進行了提問,小明正確的回答出曲作者是聶耳”,依據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)中認(rèn)知領(lǐng)域?qū)哟蔚姆诸?,這屬于哪個認(rèn)知層次?()
題型:單項選擇題
柯達(dá)伊音樂教育體系以()為主要教學(xué)形式,以本民族音樂為教材基礎(chǔ),采取多聲部合唱和五聲音階為視唱教學(xué)支柱的教學(xué)手段。
題型:單項選擇題
()又名“七弦琴”,是我國一種古老而富有民族特色的弦樂器。
題型:單項選擇題