A.觸犯了刑法
B.屬于不作為侵權(quán)
C.侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)
D.沒有違法
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A.該老師的做法侵害了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)
B.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)
C.該老師的做法沒有侵害學(xué)生的著作權(quán)，因為作文不算“作品”，不受《中華人民共和國著作權(quán)法》的保護(hù)
D.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利
A.隱私權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.名譽(yù)榮譽(yù)權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
A.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
C.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
D.《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
A.特殊教育兒童
B.少數(shù)民族兒童
C.孤兒
D.留學(xué)生
A.特殊崗位補(bǔ)助
B.生活補(bǔ)助
C.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助
D.特殊風(fēng)險補(bǔ)助
最新試題
簡述《教師法》中規(guī)定的人民政府對教師管理的職責(zé)
簡述《教師法》適用的對象
簡述各級人民政府、其他部門、學(xué)校等應(yīng)履行的職責(zé)
簡述《教師法》中對教師培養(yǎng)和培訓(xùn)的規(guī)定
進(jìn)一步推進(jìn)教育行政審批制度改革，簡政放權(quán)，建立規(guī)范、高效的審批制度流程，實行一個窗口受理，網(wǎng)上集中預(yù)受理和預(yù)審查，創(chuàng)造條件推進(jìn)網(wǎng)上審批。
簡述《教師法》對教師義務(wù)的規(guī)定
需延緩入學(xué)或休學(xué)的，其父母或者法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由（）批準(zhǔn)。
學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)具備法人條件的，（）起取得法人資格，在民事活動中享有（），承擔(dān)（），其中的國有資產(chǎn)屬于（），其興辦的校辦產(chǎn)業(yè)（）。
教師聘任制應(yīng)當(dāng)遵循（），由學(xué)校和教師簽訂（），明確規(guī)定雙方的（）。
對教師的考核應(yīng)當(dāng)（），充分聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見。考核結(jié)果是（）。