教師在組織智力游戲時(shí)應(yīng)采用集體游戲的方法。

沙盤游戲有利于治療幼兒?jiǎn)栴}行為。

在幼兒手指游戲創(chuàng)編的對(duì)比技法中，“前后對(duì)比”屬于（）。

如何保證提供給嬰幼兒的游戲材料豐富多樣？（）

怎樣認(rèn)識(shí)幼兒園課程和區(qū)域游戲的關(guān)系？

怎樣組織和指導(dǎo)幼兒的建構(gòu)游戲？

個(gè)體對(duì)于運(yùn)動(dòng)速度和位置的感覺，主要是指關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)覺。

感覺技能性游戲根據(jù)嬰幼兒的控制能力發(fā)展水平可以分為哪幾個(gè)階段？（）

拼圖游戲鍛煉幼兒的想象能力。

家庭中提供的游戲材料如何保證安全性？（）