A.安全是每一個人的事
B.風(fēng)險是靜態(tài)的
C.安全文化是第一文化
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A.古代的安全文化和現(xiàn)代的安全文化
B.先進(jìn)的安全文化和落后的安全文化
C.社區(qū)的安全文化和校園的安全文化
A.交通事故
B.火災(zāi)事故
C.觸電事故
A.風(fēng)險
B.事故
C.責(zé)任
D.健康
E.傷害
A.人與自然的關(guān)系
B.人與人的關(guān)系
C.人與神靈等抽象事務(wù)的關(guān)系
D.人與主觀世界的關(guān)系
E.人與客觀世界的關(guān)系
A.物態(tài)文化
B.制度文化
C.行為文化
D.精神文化
E.主觀世界文化
最新試題
為了預(yù)防傷亡事故發(fā)生,降低傷亡事故發(fā)生頻率而經(jīng)常使用的一種統(tǒng)計圖表是()
()是最普通的保護(hù)措施。
進(jìn)行事故調(diào)查原因分析時,首先應(yīng)該()
()是人證保護(hù)與問詢工作的第一步。
安全生產(chǎn)法規(guī)的任務(wù)更突出(),更強(qiáng)調(diào)超前預(yù)防和本質(zhì)安全化的特點(diǎn)。
將分別收集到兩種以上的現(xiàn)場勘查材料加以對比,以確定其真實(shí)性和相互補(bǔ)充,印證的現(xiàn)場分析基本方法是()法。
職業(yè)安全健康管理體系標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化文件化的管理手段,體現(xiàn)了其()
系統(tǒng)安全管理的實(shí)施過程,實(shí)際上就是通過管理的手段,將系統(tǒng)安全要求結(jié)合到()的過程。
管理記錄是收集和簡單儲存安全信息的一種形式,如()
系統(tǒng)安全大綱的最終目標(biāo)就是讓系統(tǒng)的風(fēng)險控制在()的范圍內(nèi)。