A.教學(xué)班
B.小組
C.個(gè)人
D.團(tuán)支部
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你可能感興趣的試題
A.常規(guī)性
B.環(huán)節(jié)性
C.經(jīng)常性
D.階段性
A.教學(xué)進(jìn)度
B.教學(xué)過(guò)程
C.課時(shí)
D.單元
A.可行性
B.有效性
C.實(shí)用性
D.教育性
A.學(xué)習(xí)質(zhì)量觀
B.教育質(zhì)量觀
C.教學(xué)質(zhì)量觀
D.學(xué)生觀
A.編制課表
B.備課
C.上課
D.升學(xué)教育
最新試題
提出程序教學(xué)的教育家是()
在課程內(nèi)容的選擇過(guò)程中,要確定課程價(jià)值觀,其核心是回答什么問(wèn)題?()
“教師的角色是課程開(kāi)發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
在課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,第一代評(píng)價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是()
英國(guó)著名的課程論專(zhuān)家斯騰豪斯通過(guò)研究確立的課程開(kāi)發(fā)模式是()
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開(kāi)發(fā)理念?()
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
《課程編制》一書(shū)的作者是()