與設(shè)計(jì)關(guān)系密切且應(yīng)用較多的心理學(xué)有（）

英國佛瑞林認(rèn)為，設(shè)計(jì)教育關(guān)鍵在于（）

直接表明產(chǎn)品的實(shí)用功能的是（）

大膽采用鋼鐵和玻璃等新型材料的AGE廠房設(shè)計(jì)者是（）

展示了物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域中的美與真的是（）

人機(jī)工程學(xué)的尺度包括（）

日本、意大利、法國、芬蘭等國家的設(shè)計(jì)，都是基于（）之根的設(shè)計(jì)。

工業(yè)革命后，人類的造物生產(chǎn)進(jìn)入了以（）為主要的工具的大生產(chǎn)時(shí)代。

設(shè)計(jì)方案變成成品的造物過程是（）

線表現(xiàn)為一維空間，面表現(xiàn)為二維空間，體表現(xiàn)為三維空間，三維空間加上（）表現(xiàn)為四維空間。