在教育預(yù)測與規(guī)劃中，需著重考察的自然條件是（）。

人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的（）構(gòu)成。

多對象教育預(yù)測

教育預(yù)測可以獲得（）。

短期教育預(yù)測

以下屬于教育系統(tǒng)的外部有效性的有（）。

報告教育預(yù)測的結(jié)果應(yīng)該包括（）。

單一式教育預(yù)測

教育預(yù)測的過程（）。

影響教育現(xiàn)象的諸因素之間存在（）。