平等尊重原則是心理診斷的重要原則。

自幼在不健全的家庭中長大的孩子，由于受到別人的歧視，易產(chǎn)生抑郁。

沉默全部是咨詢教師經(jīng)過考慮有計劃、主動引發(fā)的。

兒童厭學不需要采用哪種方法治療（）。

小學兒童的同伴交往開始分為友誼關(guān)系和同伴團體兩方面。

小學兒童學習動機的特點為：（）

小組治療發(fā)端于（）。

道德法庭可以培養(yǎng)合作的品質(zhì)。

培養(yǎng)自制力可采用（）.

短程動力治療的基礎(chǔ)是（）。