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A.教師
B.學生
C.教材
D.教學手段

A.行為主義
B.認知主義
C.人本主義
D.關聯(lián)主義

A.比較的需要
B.標準的需要
C.感到的需要
D.預期的需要

A.講授法
B.談話法
C.演示法
D.參觀法

A.馬什
B.萊特和皮亞特
C.迪克
D.凱瑞

A.講授法
B.讀書指導法
C.討論法
D.實驗法

A.藝術觀
B.科學觀
C.工程學觀
D.問題解決觀

A.教師
B.學生
C.教材
D.教學手段

A.知道
B.領會
C.應用
D.分析

A.刺激-反應論
B.認識與交往實踐統(tǒng)一論
C.特殊認識論
D.實踐論