超文本是用超鏈接的方法，將各種不同空間的文字信息組織在一起的網(wǎng)狀文本，縮寫是HyperText。

教學方法，是教學過程中教師與學生為實現(xiàn)教學目的和教學任務要求，在教學活動中所采取的行為方式的總稱。

好奇心是由于新奇的、復雜的或者不協(xié)調(diào)的刺激喚起的。

Microsoft Office PowerPoint是指微軟公司的演示文稿軟件。用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示，也可以將演示文稿打印出來。

形成性評價應該讓許多學生和教師都來做試驗，這樣得出的評價才具有普遍意義。

媒體選擇的基本思想是盡可能選擇低價、高功能的教學媒體。

媒體用于以教育教學或?qū)W習為目的的信息活動時，稱為教學媒體。

“教學內(nèi)容的選擇，應該以兒童自己的經(jīng)驗為依據(jù)，而不是以學科知識為依據(jù)。”這是教學內(nèi)容選擇的經(jīng)驗取向主張。

評價活動貫穿于教學設計的各個環(huán)節(jié)，在時間順序上有嚴格的限定。

教學內(nèi)容的設計工作包括教學內(nèi)容的選擇和教學內(nèi)容的組織兩個方面。