A.參與音樂活動
B.支持音樂事業(yè)
C.需要音樂享受
D.進行音樂創(chuàng)作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.頻率
B.振幅
C.時長
D.包絡
A.完整性問題
B.全面性問題
C.深入性問題
D.關鍵期問題
A.音樂教育
B.音樂欣賞
C.培養(yǎng)審美素質
D.社會責任感
A.作曲者
B.演奏者
C.欣賞者
D.評論者
A.溫柔
B.纏綿
C.焦慮
D.律動
A.蘭多夫斯卡
B.Schiff
C.里赫特
D.格倫·古爾德
A.第一份樂譜中
B.修改后的樂譜中
C.作曲家的想象之中
D.音樂家的演奏中
A.俄羅斯人民和反動派小丑
B.警察和小偷
C.大灰狼和小松鼠
D.大狗熊和小白兔
A.對音樂的理解與樂曲解說不同
B.聽不出音樂的表現(xiàn)內容
C.經典音樂是曲高和寡的藝術
D.傳統(tǒng)的經典音樂普及方式扼殺了人們的審美
A.對音樂的正確理解
B.取媚低俗的東西
C.高高在上的姿態(tài)
D.真功夫
最新試題
新穎性對作品的社會學價值和自身價值都帶來了提升。
對不同音樂適應和耐受力都可以在鍛煉中不斷得到提高。
一旦超出期待閾限,聽眾就失去了對作品的注意和興趣,只有后面出現(xiàn)了釋放的音樂才能重新激起聽眾的興趣。
對音樂評價的分歧要遠遠多于體育和電影。
音樂的創(chuàng)新一定要在聽覺感性經驗上和歌詞上進行創(chuàng)新。
流暢的樂曲一定是按照曲式結構的要求寫的。
節(jié)奏的豐富感來源于節(jié)奏的增加。
貪圖感官愉悅是動物本性,動物有比人類更強的感受世界的欲望。
音樂是聽覺的藝術。
普通聽眾和音樂家在感覺和知覺層面上都是一致的。