A.行為
B.觀念
C.認(rèn)識(shí)
D.素質(zhì)
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A.移情
B.信任
C.自我暴露逐漸增加
D.理解
A.按意愿辦事
B.按規(guī)定辦事
C.按程序辦事
D.按職責(zé)辦事
A.定稿在前，正本在后
B.正文在前，附件在后
C.原件在前，復(fù)印件在后
D.復(fù)文在前，來文在后
A.人才區(qū)
B.人才地
C.人才集中營
D.精英區(qū)
A.宜興
B.常熟
C.泰州
D.南通
A.勾連暢通
B.傳遞或交換
C.準(zhǔn)確判斷
D.開溝挖渠，使兩水相通
A.設(shè)區(qū)的市
B.州
C.縣級(jí)市
D.市轄區(qū)
A.可以自行決定
B.不可決定
C.審批后決定
D.與部委共同決定
A.責(zé)令失職
B.降職
C.引咎辭職
D.免職
A.切身利益
B.公共利益
C.國家形象
D.國際局勢
最新試題
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯(cuò)誤的？（）
溝通對(duì)象往往是在與談話者的（）之中產(chǎn)生聯(lián)想。
一種由社會(huì)承認(rèn)主體的代表經(jīng)過鑒定而做出結(jié)論性意見的社會(huì)承認(rèn)方式是（）
“溝通”一詞在古代的原意是指（）。
（）是保障黨政機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的“神經(jīng)中樞”，是黨政機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)性工作，直接關(guān)系到黨政機(jī)關(guān)作用的發(fā)揮和職能的履行。
中國古代以（）作為年、月、日的序號(hào)。
（）負(fù)責(zé)履行公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)督。
人際溝通中的提問技巧不包括以下哪個(gè)方面（）。
在非語言溝通方式中，著裝、（）、眼神是三個(gè)最為重要的方面，溝通者要學(xué)會(huì)利用這些非語言表達(dá)方式，來提高溝通效果。
適當(dāng)?shù)恼f話速度約為每分鐘（）個(gè)字之間。