A.絕對(duì)一致
B.互相矛盾
C.沒有任何聯(lián)系
D.辯證的矛盾統(tǒng)一
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.黨的十四大
B.黨的十二大
C.黨的十三大
D.黨的十五大
A.馬克思列寧主義,毛澤東思想
B.當(dāng)代國際局勢的新發(fā)展
C.我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐
D.世界上其他社會(huì)主義國家興衰成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
A.和平發(fā)展
B.革命與戰(zhàn)爭
C.全球化
D.冷戰(zhàn)格局
A.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情
B.當(dāng)代世界的發(fā)展實(shí)踐和發(fā)展理念
C.我國在新世紀(jì)新階段的階段性特征
D.中國社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
A.珠海
B.撫州
C.漳州
D.汕頭
最新試題
非語言溝通常被錯(cuò)誤地認(rèn)為是()角色。
適當(dāng)?shù)恼f話速度約為每分鐘()個(gè)字之間。
“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”告訴我們?cè)谂囵B(yǎng)高雅情趣時(shí)()。①要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣②對(duì)情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來的④對(duì)不利于自己健康成長的情趣不要理睬
人才成長規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()
按照自然規(guī)律,一個(gè)人隨著年紀(jì)變大,腦力和體力均下降的時(shí)期是()
我國地方政府地級(jí)包括()
現(xiàn)代學(xué)者對(duì)溝通的理解大致可以劃分為()等不同說法。(1)共享說(2)交流說(3)影響說(4)符號(hào)說
在公務(wù)接待中,下列哪一項(xiàng)屬于調(diào)研型的客人()。
從微觀方法論來看,新發(fā)展理念實(shí)踐要求包括()
()負(fù)責(zé)履行公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)督。