A.活動圖是對象之間傳送消息的時間順序的可視化表示，目的在于描述系統(tǒng)中各個對象按照時間順序的交互的過程
B.活動圖是一種用于描述系統(tǒng)行為的模型視圖，它可用來描述動作和動作導(dǎo)致對象狀態(tài)改變的結(jié)果
C.活動圖是模型中的完整單元，表示一個程序或工作流，常用于計算流程和工作流程建模
D.活動圖可以算是狀態(tài)圖的一種變種并且活動圖的符號與狀態(tài)圖的符號非常相似
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你可能感興趣的試題
A.序列圖
B.狀態(tài)圖
C.活動圖
D.協(xié)作圖
A.序列圖是對對象之間傳遞消息的時間順序的可視化表示
B.序列圖從一定程度上更加詳細地描述了用例表達的需求，將其轉(zhuǎn)化為進一步，更加正式層次的精細表達
C.序列圖的目的在于描述系統(tǒng)中各個對象按照時間順序的交互的過程
D.在UML的表示中，序列圖將交互關(guān)系表示為一個二維圖。其中，橫向是時間軸，時間沿豎線向下延伸?？v向代表了在協(xié)作中各獨立對象的角色
A.直線箭頭
B.虛線箭頭
C.直線
D.虛線
A.接受者
B.發(fā)送者
C.活動
D.虛線
A.描述系統(tǒng)在某一個特定時間點上的動態(tài)結(jié)構(gòu)
B.確認和豐富一個使用意境的邏輯表達
C.細化用例的表達
D.有效地描述如何分配各個類的職責以及各類具有相應(yīng)職責的原因
最新試題
順序圖中，銷毀對象表示對象生命線的結(jié)束，在對象生命線下方用（）來進行標識。
對于一個網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，任課教師在添加學(xué)生時，可選擇手工添加或者批量導(dǎo)入兩種方式，根據(jù)描述，可建立“手工添加”、“批量導(dǎo)入”用例與“添加學(xué)生”用例之間的（）。
通信圖是用于描述一組對象在協(xié)作過程中如何互相通信的模型圖，側(cè)重于展示對象之間的（）。
數(shù)據(jù)字典是以詞條方式定義在數(shù)據(jù)模型、功能模型和行為模型中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)對象及控制信息的特性，其定義對象包括（）。
在活動圖中，活動節(jié)點包括以下幾種：（）。
一個網(wǎng)上書店系統(tǒng)要求在凌晨零點自動統(tǒng)計前一天的銷售額，生成統(tǒng)計報表，并發(fā)送至系統(tǒng)管理員信箱。根據(jù)描述，“統(tǒng)計銷售額”用例的參與者是（）。
調(diào)用對象的startAutopilot操作，使對象從Manual狀態(tài)轉(zhuǎn)換到Automatic狀態(tài)的事件是（）。
下列關(guān)于通信圖的說法，正確的有（）。
以下（）不是狀態(tài)間轉(zhuǎn)換的要素。
用例規(guī)約的事件流是對用例在使用場景下的交互動作的抽象，這種行為交互序列描述不應(yīng)該涉及系統(tǒng)具體的實現(xiàn)細節(jié)，也不應(yīng)該對界面設(shè)計提出要求。