A.計(jì)劃完成情況分析
B.預(yù)計(jì)分析
C.平衡關(guān)系分析
D.靜態(tài)分析
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用最小二乘法擬合的趨勢線中,b為負(fù)數(shù),則這條直線呈()
A.上升趨勢
B.下降趨勢
C.不升不降趨勢
D.以上三種都不對
A.逐期增長量等于累計(jì)增長量之和
B.逐期增長量之和小于累計(jì)增長量
C.逐期增長量之和大于累計(jì)增長量
D.逐期增長量之和等于累計(jì)增長量
A.只能是總量指標(biāo)
B.只能是相對指標(biāo)
C.只能是平均指標(biāo)
D.可以是總量、相對、平均指標(biāo)
A.相對指標(biāo)時(shí)間數(shù)列
B.時(shí)期指標(biāo)時(shí)間數(shù)列
C.時(shí)點(diǎn)指標(biāo)時(shí)間數(shù)列
D.平均指標(biāo)時(shí)間數(shù)列
A.沒有變化
B.有所增加
C.有所減少
D.無法判斷
最新試題
下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與總體容量大小無關(guān)?()
反映服裝型號的大、中、小的數(shù)據(jù)屬于()
簡單綜合指數(shù)的缺陷是()
抽樣估計(jì)中最常用的分布理論是()
標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計(jì)量Z服從()的正態(tài)分布。
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在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中,若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格,然后對三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究,這種設(shè)計(jì)稱為()
反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于()
在某一高校食堂門口向部分過往的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,屬于()