<roster><student ID="s101"&gt；<name&gt；李華&lt；/name&gt；<sex&gt；男&lt；/sex&gt；<birthday&gt；1978.9.12&lt；/birthday&gt；<score&gt；92&lt；/score&gt；</student&gt；<student ID="s102"&gt；<name&gt；齊輝&lt；/name&gt；<sex&gt；女&lt；/sex&gt；<birthday&gt；1979.3.2&lt；/birthday&gt；<score&gt；90&lt；/score&gt；</student&gt；</roster&gt；針對(duì)上述XML代碼，輸出ID為s102的學(xué)生的姓名的XSL片段正確的是（）。

（）語法用于編寫Schema。

下列選項(xiàng)中，可以將頁面內(nèi)容加載到PhantomJS對(duì)象中的是（）。

Report.xml中包含subject 元素，該元素可以包含某HTML 標(biāo)記，如下：< subject>< b>2008年< /b>< i>北京奧運(yùn)會(huì)< i>展望< /subject>現(xiàn)需要編寫一個(gè)XML schema來定義該xml文檔內(nèi)容的結(jié)構(gòu)，以下的schema片斷中，（）可以使Report.xml通過有效性驗(yàn)證。

分析如下的XML文檔實(shí)例：<!xml version="1.0"encoding="GB2312"？&gt；<學(xué)生名冊(cè)&gt；<學(xué)生學(xué)號(hào)="1"&gt；<姓名&gt；張三&lt；/姓名&gt；<性別&gt；男&lt；/性別&gt；</學(xué)生&gt；<學(xué)生學(xué)號(hào)="2"&gt；<姓名&gt；李四&lt；/姓名&gt；<性別&gt；女&lt；/性別&gt；</學(xué)生&gt；</學(xué)生名冊(cè)&gt；下面的DTD文檔中，能夠最恰當(dāng)?shù)亩x該XML文檔是（）。

對(duì)于XML文檔實(shí)例-2.0-3.08.6，最恰當(dāng)?shù)孛枋鏊慕Y(jié)構(gòu)的XML Schema片段是（）。

<stuList><student id="a001"><name>jack<name><age>22</age></student><student id="a002"><name>make<name><age>23</age></student></stuList>查找id=’a002’的xpath表達(dá)式是（）。

下列選項(xiàng)中，提供了遍歷和搜索文檔樹的大部分方法的類是（）。

ITEM_PIPELINES設(shè)置項(xiàng)的值是一個(gè)保存項(xiàng)目中啟用的Item Pipeline及其順序的（）。

如果有如下的XML文檔實(shí)例片段：<studentlist&gt；<student&gt；<name&gt；a&lt；/name&gt；<sex&gt；male&lt；/sex&gt；<age&gt；20&lt；/age&gt；</student&gt；<student&gt；<name&gt；b&lt；/name&gt；<sex&gt；female&lt；/sex&gt；<age&gt；21&lt；/age&gt；</student&gt；</studentlist&gt；那么XPath 表達(dá)式/studentlist/student/name 匹配的結(jié)果是（）。