1870年哈利斯利用倒轉(zhuǎn)培根知識(shí)體系編制圖書分類法，稱之為（）。

敘詞法通過（）建立特定的概念的知識(shí)語(yǔ)義網(wǎng)。

本體的共享（share）特征是指本體中體現(xiàn)的是共同認(rèn)可的知識(shí)，反映的是相關(guān)領(lǐng)域中公認(rèn)的概念集。

在字順表中，對(duì)敘詞的相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行著錄的結(jié)果就是一條（）。

本體是（）的規(guī)范。

思維導(dǎo)圖的特性非常適合于（）式的創(chuàng)意活動(dòng)。

檔案主題標(biāo)引應(yīng)遵循專指性原則，用（）標(biāo)引。

圖書貿(mào)易國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)分類法Thema的分類體系包括（）（阿拉伯?dāng)?shù)字表示）個(gè)大類，主要根據(jù)主題對(duì)圖書進(jìn)行分類，分為三個(gè)等級(jí)。

元數(shù)據(jù)按照元數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與語(yǔ)義的復(fù)雜程度來(lái)劃分，可以分為簡(jiǎn)單格式、（）、復(fù)雜結(jié)構(gòu)格式三類。

順序制是不按類目的等級(jí)、只按類目的（）分配號(hào)碼的一種標(biāo)記制度。