單項(xiàng)選擇題文學(xué)究竟能夠形成什么樣的社會功能，實(shí)際上是通過下列活動實(shí)現(xiàn)的（）
A.創(chuàng)作活動
B.想象活動
C.接受活動
D.典型化
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1.單項(xiàng)選擇題文學(xué)文本潛在的意義逐漸地呈現(xiàn)出來。必須通過（）
A.創(chuàng)作活動
B.接受活動
C.想象活動
D.概括活動
5.填空題姚斯稱（）是接受理論的“方法論頂梁柱”。
最新試題
（）指出文學(xué)發(fā)展與社會發(fā)展具有不平衡關(guān)系。
題型：單項(xiàng)選擇題
文學(xué)創(chuàng)作正是通過情感評價(jià)，在展現(xiàn)真理的同時(shí)呈示著意義，從而建立起自己的審美價(jià)值體系。（）
題型：判斷題
就情與景的關(guān)系來看，杜甫的《登高》屬于情中見景類型。（）
題型：判斷題
文學(xué)批評方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)（字、詞、句）與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。（）
題型：判斷題
文學(xué)風(fēng)格是文體的最高（）
題型：多項(xiàng)選擇題
只有具體文本才帶有話語蘊(yùn)藉屬性，文學(xué)活動整體上不帶有話語蘊(yùn)藉屬性。（）
題型：判斷題
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。（）
題型：判斷題
對王國維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)文學(xué)研究中的語言學(xué)轉(zhuǎn)向最早開始于（）
題型：單項(xiàng)選擇題