多項選擇題在Skinner 的強化理論中，常見的強化間歇程式有（）。
A.固定時距
B.固定比率
C.變動時距
D.變動比率
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1.多項選擇題Cattell 把人格特質(zhì)分為幾種特質(zhì)，其包括動力特質(zhì)和（）。
A.表面特質(zhì)
B.環(huán)境特質(zhì)
C.能力特質(zhì)
D.氣質(zhì)特質(zhì)
2.多項選擇題Allport 按照特質(zhì)對個體的重要程度，將個人傾向分為（）。
A.主要傾向
B.中心傾向
C.次要傾向
D.個別傾向
3.多項選擇題Klein 用位態(tài)觀來理解人格的發(fā)展階段，認為嬰兒的客體關系發(fā)展包括（）。
A.偏執(zhí)分裂樣位態(tài)
B.偏執(zhí)位態(tài)
C.分裂樣位態(tài)
D.抑郁位態(tài)
4.多項選擇題Adler 把每個人在補償自卑感的活動中形成的獨特行為模式稱為生活風格，有哪幾種生活風格（）。
A.控制型
B.索取型
C.回避型
D.社會型
5.多項選擇題Jung 把人格結構分為（）。
A.本我
B.意識
C.個體潛意識
D.集體潛意識
最新試題
人格障礙支持療法的中心思想是什么？
題型：問答題
由Freud 在其臨床經(jīng)驗的基礎上，逐步發(fā)展形成了一整套從心理學角度對精神障礙進行理解與治療的理論與技術是（）。
題型：單項選擇題
DSM-V 中，對人格特質(zhì)進行了5等級評定，其中2為（）。
題型：單項選擇題
1835年，在“悖德狂”方面的研究對于“人格障礙”這一的概念的發(fā)展尤為重要的美國心理學家是（）。
題型：單項選擇題
人格問卷所得原始分數(shù)通常不能直接比較，下列哪些人格問卷需要將原始分轉(zhuǎn)化為標準T 分來判斷個體的人格特點（）。
題型：多項選擇題
對于獎勵和正性情緒更加敏感，同時具有較強的活力；在壓力應對中具有較強解決問題的能力，同時也具有較好的社會網(wǎng)絡能夠為其提供社會支持，這是下列選項中哪一項個體的特征（）。
題型：單項選擇題
強迫型人格障礙的表現(xiàn)則通常被患者認為是（）。
題型：單項選擇題
回避型人格障礙如何與分裂型人格障礙鑒別？
題型：問答題
有哪些種類的藥物可以應用于人格障礙的治療？各有什么作用？
題型：問答題
在DSM-V 中有幾個高級的人格特征領域（）。
題型：單項選擇題