填空題知覺的假設(shè)考驗(yàn)說和刺激物說爭論的焦點(diǎn)在于,現(xiàn)實(shí)刺激信息是否需要在()的基礎(chǔ)上進(jìn)行組織才能產(chǎn)生知覺。
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()表明感覺信息的瞬間貯存。
題型:單項(xiàng)選擇題
在“護(hù)士-醫(yī)生”中判定醫(yī)生為單詞的,比在“面包-醫(yī)生”中判定醫(yī)生為單詞的要更快,這說明,存在()
題型:單項(xiàng)選擇題
若獲得客體的固定網(wǎng)像,對客體的知覺是()消失。
題型:單項(xiàng)選擇題
論述Chomsky的生成轉(zhuǎn)換語法的內(nèi)容?
題型:問答題
啟動效應(yīng)是指先前的加工活動對()所起的有利作用。
題型:填空題
認(rèn)知心理學(xué)的核心是揭示信息是如何獲得、()、加工和使用的。
題型:填空題
層次網(wǎng)絡(luò)模型對概念的特征實(shí)行()貯存。
題型:單項(xiàng)選擇題
相對于“鳥是動物”,在“知更鳥是動物”中“動物”是“知更鳥”的()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述氣氛效應(yīng)是指什么?
題型:問答題
Chomsky(1956)的言語理論更強(qiáng)調(diào)言語學(xué)習(xí)和生成的()原則。
題型:單項(xiàng)選擇題