A.企業(yè)外部環(huán)境
B.企業(yè)內(nèi)部環(huán)境
C.管理者個(gè)人偏好
D.人力資源自身
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A.員工薪酬與市場(chǎng)水平大體相當(dāng)
B.員工薪酬在分配程序上的公正合理
C.員工的薪酬與自己所在部門的績(jī)效相當(dāng)
D.與其他崗位相比,員工的薪酬與其所在崗位工作價(jià)值大體相當(dāng)
A.10%
B.20%
C.45%
D.75%
A.關(guān)鍵事件法
B.行為觀察法
C.行為觀察量表法
D.行為定點(diǎn)量表法
A.技能
B.知識(shí)
C.創(chuàng)造性
D.解決問(wèn)題能力
A.了解當(dāng)?shù)厝肆Y源的素質(zhì)和走向,了解同行其他企業(yè)的人事政策和人力需求情況
B.較容易招聘到高級(jí)人才
C.較容易招聘到稀缺人才
D.開(kāi)闊視野
A.技術(shù)類
B.行政類
C.生產(chǎn)類
D.營(yíng)銷類
A.工作描述,工作要求
B.工作名稱,工作職責(zé)
C.工作能力,工作要求
D.工作描述,工作職責(zé)
A.14人
B.750人
C.832人
D.800人
A.德?tīng)柗祁A(yù)測(cè)技術(shù)
B.回歸分析方法
C.勞動(dòng)定額法
D.轉(zhuǎn)換比率法
A.社會(huì)性、能動(dòng)性和被開(kāi)發(fā)的無(wú)限性
B.社會(huì)性、能動(dòng)性和被開(kāi)發(fā)的有限性
C.積極性、創(chuàng)造性、可用性和無(wú)限性
D.積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和有限性
最新試題
培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無(wú)成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報(bào)等形式。
績(jī)效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。
運(yùn)用目標(biāo)管理法,評(píng)價(jià)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績(jī)上,評(píng)估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。
通過(guò)觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來(lái)考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法,包括角色扮演法和情景模擬法。
績(jī)效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。
為了保證績(jī)效評(píng)估的公平性,所有員工的績(jī)效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對(duì)被調(diào)查對(duì)象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。
績(jī)效計(jì)劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個(gè)內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效目標(biāo)的契約。
委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。